2岁孩子只会说简单词是发育迟缓吗

有些父母说，孩子2岁了，只会说简单词是不是发育迟缓，其实孩子学说话是有一个规律过程的，而且同龄的孩子在词汇量上也会有差别，家长要多点耐心引导，那么，2岁孩子只会说简单词是发育迟缓吗？接下来就来说一说。

一般来说这种情况不是语言发育迟缓，家长先放心。孩子现在的问题在于词汇量太少，所以才不能正常去表达，只会简单的爸爸妈妈等。

所以现在需要增加孩子的词汇量，平时家长说话的时候说的慢点，句子说的清楚点，玩游戏时边玩边交流，给孩子拿着故事书讲故事，慢慢的孩子随着词汇量增加，就会模仿大人说话，词汇积累达到一定程度，就会出现语言爆发期，这个时候家长会突然感觉孩子能说很多话了。

发音比较早的孩子大约在10个月就能够开始说话，迟的大约在1岁才开始说话。

10个月

孩子可正确模仿音调的变化，并开始发出单词。

11个月

孩子对简单的问题能通过用眼睛看、用手指的方法做出回答，比如问孩子："爸爸在哪里啊?"孩子能够用眼睛看着或者用手指着爸爸。

12个月

孩子能听懂并掌握10-20个词。虽然这时孩子说话比较少，但能用单词表达自己的愿望和要求，并开始用语言与人交流。

接近1岁时，孩子不仅能听懂词句的意思，还能够对大人的语言做出反应。当孩子听到大人说“把苹果给妈妈吃”，他就会拿着苹果往妈妈嘴里送。这个时候，孩子常常会用同一个单词来表达不同的意思。比如，“饭饭”可能是指“我要吃糖”或“我要吃饭”。

在正确的教育下，12个月的孩子可以说出“爸爸、妈妈、阿姨、拿、抱抱”等5-10个简单的词。1岁左右的孩子能够有意识地叫出“爸爸、妈妈”，但更多的还是讲一些“啊啊、不不、呜呜”等令人费解的喃喃自语。

12—17个月

孩子可以使用一两个词了，而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调，在提问题时，把语调升高，比如孩子想要人抱的时候说："抱不?"。他渐渐地意识到说话的重要性，以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。

1岁半—2岁

孩子词汇量可能已经多达200个了，其中很多都是名词。在18—20个月之间，孩子学习词汇的速度为每天10个或更多。有的孩子每一个半小时就能学会一个新词，所以妈妈要注意自己的语言表达。

2岁半

孩子开始会使用“我”和“你”了。在两三岁之间，孩子的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起，造出虽然简单但也完整的句子了。

3岁

孩子将能够持续地谈话，并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。

孩子学习说话有一定的周期规律性，但也有一定的个体差异性，张口说话迟的孩子，爸妈们也不要太着急了，日常中多些互动和引导，接下来的顺其自然就好啦。

一、平时要把孩子当成大人一样聊天。把孩子当成个“小大人”来跟她聊天，常常聊些生活中的、工作中的大小事情，领域非常广泛，多跟孩子说话，真的很重要。

二、多让孩子跟同龄或者稍大的小朋友玩耍。孩子通过和他们同龄人之间的玩耍，不仅可以学说很多新词汇，还可以学到基本的社交技巧。所以，一定多带孩子跟小朋友玩。

三、妈妈发现孩子吐字不清时，给予鼓励的同时应该纠正孩子。平时家长说话时，孩子会主动模仿，但是多数孩子并不能掌握准确的发音，所以我们在鼓励孩子说话的同时，也要及时纠正孩子。

Ps：纠正孩子应当鼓励跟纠正同时进行。比如：孩子把姥姥喊成“闹闹”时，我们鼓励的同时，要再重复说一遍发音准确的“姥姥”给孩子听。这点也很重要。

四、经常给孩子讲故事。可以给孩子讲一些简短的小故事，小故事不仅可以增加孩子词汇量，还可以培养孩子阅读的好习惯，一举两得，另外，讲故事的时候，妈妈应该吐字清楚，发音准确。

五、让孩子听儿歌。儿歌大多简短有力，非常顺口，孩子学习容易，也就会跟着学。这样辅助孩子增加词汇量同时，也培养了孩子的音乐兴趣。建议选一些简短、押韵又朗朗上口的儿歌，以方便孩子学习。

针对孩子词汇量少的问题，家长可以多点耐心引导，不要过度担忧。