孩子和大孩子玩不到一起去怎么办

孩子和孩子之间的年龄上面有差距是很正常的事情，但是小孩子和大孩子玩不到一起去怎么办呢，怎么让大孩子和小孩子融洽相处呢，我们肯定是很希望把孩子带出去的时候能和别人相处得很好，不过怎么做呢，带大家一起来学习下吧。

周岁孩子的社交需求

如果要求0-1岁的孩子主动与其他小朋友交往，基本是不可能的。这主要取决于在这个年龄段，孩子还没有形成真正的社会交往的需求。

孩子在一岁之前，身体活动能力有限，刚刚开始迈步甚至有的孩子还无法自己独立活动，孩子的生存、各项身体活动都需要依靠他人的帮助，尤其是看护人的照顾。孩子核心的人际关系范畴是在家庭成员之间，能够对他起到看护和照顾作用的人。

理解和尊重孩子的需求

孩子一岁之前最主要的任务，是与看护人建立友善的关系，通过看护人的照料，实现生存的目的。

随着自身体能运动能力的发展，孩子在一岁以后，尤其是能够独立行走以后，孩子的身体获得了解放，对看护人的依赖降低，自我意识才会逐渐凸显出来。

所以，社交与朋友，对这个阶段的孩子来说不是必备的需求，让孩子主动参与其中是很困难的，家长的做法要符合孩子的心理状态和需求，不能揠苗助长，逼迫孩子。

增加社交体验

家长无需过早引导孩子进行社交，但是可以多带孩子体验社交的环境。孩子吸收信息的能力与年龄大致成反比，越小的时候学习和吸收能力越强。环境是信息的主要来源，也是孩子学习的最佳场所。为什么我们看到有的孩子很怕生，一见到生人就哭，而有的孩子谁都能抱，这跟孩子的体验有关。

父母可以多带孩子出门，就把他放在一个社会的环境当中，他会像一个容器一样，不停的吸收环境里的信息：眼睛看到人与人之间如何相处，听到人们的对话，感受到热闹的气氛，即使孩子不说话、不交流，但是他身体的每一个细胞都在高度活跃的状态。这样的学习过程是孩子吸收和积累的过程，也为今后的社交发展打下良好的基础。

正确把握孩子社会心理发育时间表

2-3岁是孩子社交发展的最佳阶段，也是孩子初步由家庭走向社会的阶段;3岁以后，孩子进入幼儿园，就开始了完全社会化的生活，社交成为孩子人生的重要组成部分。

所以，家长只要把握好了这个时间表，就能够根据孩子的心理特性有针对性的引导，为孩子的社交之路做好充足的准备。