孩子三岁多说话不清楚是怎么回事

当孩子从他的嘴里第一次喊出妈妈的时候，是不是非常的欣喜万分。不过也有的爸爸妈妈发现自己的孩子在会说话后，并不是一直都会说的很顺畅。那么三岁多的孩子说话讲不清楚怎么办，孩子说话不清楚是结巴吗，为什么孩子说话会口吃呢，为大家带来关于孩子说话不流畅的相关问题解答。

很多宝爸妈发现，1岁多孩子说话特别费劲，十几秒才说几个字;还有的孩子本来说话挺顺畅的，某一天突然磕磕巴巴，为什么呢?

孩子刚刚学会说话，出现讲话磕磕巴巴的现象，原因可能是：

1~3岁是语言萌芽的阶段，这个时期孩子的模仿能力极强，所以孩子的表达和表现欲望逐渐增强。

但孩子的语言机能未发育成熟，思维能力、词汇的掌握和组织句子的能力都在发展萌芽阶段，孩子在表达复杂语言和想法时常常词不达意。

如果家长不能理解孩子，孩子就会急躁、激动或紧张，导致说话磕磕巴巴。

孩子本来说话已经非常好了，但突然变得磕磕巴巴，多数原因是：

语言跟不上思维

孩子语言能力的发展不如思维发展快。

在孩子3~7岁的时候，自我意识、思维能力和想象力飞速发展，孩子急于表达但受到语言储备的限制，表达能力跟不上思维，从而导致说话磕磕巴巴。

外界的不良影响

说话结巴的影响性很强，如果总接触说话结巴的人，即使孩子不刻意模仿，不知不觉中也会受影响。

有些家长虽然禁止孩子模仿，但孩子好奇心强，越禁止越有兴趣。

情绪紧张和惊吓

孩子遇到突发的惊吓或恐惧事件，有可能出现暂时性的说话磕巴。

受到惊吓时，人体各器官的功能都可能失常，言语器官因紧张而导致说话时呼吸紊乱、口腔肌肉活动不自然而出现说话磕巴的现象。

叠词的过度使用

家长与孩子交流时，喜欢使用“花花”“孩子”“果果”等叠词。

叠词的使用一方面是成人表达爱意和亲密的表现，另外一方面叠词更押韵、有节奏感，更适合小孩子听、理解和模仿。

对于0~1.5岁的小孩子，家长使用叠词有利于语言发展，但孩子1.5岁以后，家长要尽量减少叠词的使用。

因为长时间使用叠词会影响孩子词汇量的积累和组词、语法的掌握，从而影响孩子语言的发展。

很多孩子都出现过说话磕磕巴巴的情况，但有一些孩子的结巴只持续一段时间，也有一些孩子长大了依旧磕磕巴巴。

突发事件造成孩子磕磕巴巴

突发事件导致孩子出现应激反应，因为恐惧、惊吓等让孩子情绪过度紧张，从而导致突然说话磕磕巴巴。

家长要做好孩子的情绪疏导，不要过度关注孩子的结巴，让孩子慢慢度过情绪应激时期。

说话磕巴导致孩子自卑、胆小

孩子说话磕磕巴巴，80%~90%是阶段性的生理特点导致的，不会对孩子的语言和其他方面造成影响。

但如果孩子因为说话结巴，受到了过度干预而导致胆子变小、自卑，甚至产生社交障碍，就需要家长特别重视。

孩子说话出现了磕磕巴巴的情况，不管是以上哪一种，都让宝爸妈心焦。那么， 宝爸妈应该从那几方面帮助孩子呢?

学说话的孩子有磕磕巴巴的现象

家长认识到这只是阶段性生理的特点，不要过于心急。

多与孩子进行高质量的互动，做孩子喜欢的游戏，一周大概要有3~5次，每次至少10分钟。

随着孩子成长，掌握的词汇更丰富了，说话不流利、不清楚的现象就会改善。

已经会说话的孩子突然变得磕磕巴巴

孩子本来说话已经非常好了，但是突然变得磕磕巴巴。父母要注意区分，孩子突然出现这种情况，究竟是什么原因?

① 语言跟不上思维

如果没有什么突发事件，只是孩子语言跟不上思维，词不达意或表达不畅，家长要放轻松，不要过于紧张。

家长讲话时尽量使用简短的句子，同时鼓励孩子也这样做。让孩子按照自己的速度说话，决不迫使孩子迅速说完他/她正在讲的话。

家长要耐心倾听，不要强迫孩子调整自己的说话方式。

② 外界的不良影响

孩子总是模仿和学习口吃的人，家长要尽量减少孩子与这样人的接触。

在孩子说话的时候，家长不要让孩子重新说一遍或让孩子深呼吸，这些做法会让孩子有意识地注意自己在如何说话，使孩子说话更不自然，或感到很难为情。

孩子的磕巴持续时间长、越来越严重

如果孩子磕磕巴巴一直没有改变，甚至有持续和严重的表现。

家长要给予重视