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培养孩子自主归纳收拾玩具的习惯,可以锻炼孩子自理能力以及处理问题的能力,但是很多孩子本身是没有收拾玩具的概念的,甚至是对收拾玩具有一种抗拒,那么,孩子不愿意收拾玩具怎么办呢?接下来就来说一说。
多大可以培养孩子自主收纳其实孩子会走路了,就可以开始培养了。刚学会走路的孩子是非常愿意帮你干活的,比如自己丢尿不湿。把尿不湿准确的丢进垃圾桶的过程,让孩子非常有成就感。
一定要在孩子自己做完后,及时给予表扬和鼓励。
所以,不要认为孩子还小,就什么都帮孩子代劳了。在孩子学会走路后,就可以指挥他干活啦!
但这个阶段只是给孩子灌输收纳和分类的观念,比如垃圾需要统一放进垃圾桶,脏衣服需要统一放进脏衣篮。
随着孩子逐渐长大,外出遇到需要扔垃圾,也可以让孩子去扔,顺便还可以简单讲讲垃圾的分类,既培养讲文明的行为,又能建立分类的逻辑思维。
大部分孩子对于玩具都没有收纳的概念,特别是3岁以下的孩子,只记得玩的过程,对于玩之后是完全没在考虑的。
让孩子自己学会收拾玩具的好处其实不要小看让孩子学会收拾玩具这样一件简单的小事,能够锻炼孩子的自理能力。孩子有了自理能力,才能够更好的成长。
孩子在收拾玩具的过程中还锻炼了处理问题的能力。因为孩子在摆放玩具的过程中,学会思考怎样把玩具摆得更好看。
收拾玩具还能够培养孩子的归位意识。在蒙氏教育里,归位意识是摆在最重要的位置上的。孩子可以有爱也可以有自由,但是不能没有归位意识。
儿童教育专家孙瑞雪《捕捉孩子的敏感期》曾经说过,归位意识是一种对人生发展最为有利的观念,是儿童秩序感的外在表现。
孩子不愿意收拾玩具怎么办对于不愿意收拾玩具的孩子,首先是有可能没有收拾玩具的意识,这个时候这就需要妈妈耐心的引导孩子,如果一开始孩子不愿意收拾,那么妈妈可以跟孩子一起收拾,一边收拾一边做个收拾的小游戏。
1.送玩具回家
给孩子编一个玩具想回家的故事,然后让孩子小手捧着玩具,送玩具回家。记得最后要替玩具说一声谢谢孩子哦!
2.比赛谁更快
跟孩子来一场谁收拾的更快的比赛,可以一开始把少部分玩具划分给孩子负责收拾,然后自己多分一些,激发孩子的求胜心,最后再给孩子一个大大的赞!
3.分类游戏
等孩子学会区分不同类的玩具时,就可以来一次分类游戏,提前帮孩子准备好收纳篮,让孩子负责收拾某一类玩具,比如收拾积木、乐高、拼图。在分类的过程中,也是培养孩子逻辑思维的过程哦!
4.角色扮演
跟孩子互换身份,让孩子做妈妈/爸爸,妈妈做孩子,享受一次孩子的服务。可以在孩子收拾的时候,一起帮忙,夸夸自己这个孩子是不是很棒,会自己收拾玩具啦!
除了这些小游戏,还有一些关于收拾玩具的儿歌,平时多放给孩子听,给孩子灌溉一种收拾玩具的概念,孩子会慢慢养成收拾的好习惯。
以上孩子不愿意收拾玩具怎么办,让孩子学会收拾玩具的好处介绍,从小培养孩子的归纳意识,其实也是孩子对自己生活的负责。