随着孩子慢慢的长大。家长们对孩子的读书写字问题很关心。教孩子认字是孩子学习的第一步。孩子什么时候学习接受能力更强，教掌握教孩子的正确方法教孩子认字，那么孩子三岁能教孩子认字了吗?怎么 教孩子认字好呢，下面就来和大家说一说。
什么时候开始教孩子认字好?这本是有明确定义的，孩子要从上小学那一天才开始学习认字的，也就是6岁后才会由具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡，说白话就是，上幼儿园的小孩子脑子里不会对文字产生具体的概念，只能够理解图片等直观的事物。有的家长可能会说，我的孩子3岁就认识多少多少的字了，这时候认识的字是刻板地记忆，孩子不会把字体与其所表达的意思联系起来，如果一段时间没有去让孩子强化记忆，这些字就会忘得一干二净。对孩子上学后的学习没有多少帮助。
在入学前，孩子只需要学习和使用口头语言，书面的语言是上学后的事情。2-3岁是语言的暴发期，家长朋友应该多与孩子说话，扩大孩子的词汇量，让孩子读图片书，通过读书让孩子讲故事。家长要做到耐心、倾听、鼓励，抓住孩子语言发育的关键期，你或许可以培养出一个演讲天才哟。
如何能让孩子自然地识字呢?1、培养孩子的阅读兴趣
在家里开辟一个小小的、安静的阅读区域，准备孩子喜欢的各种绘本，让他有自己阅读和思考的小天地。同时，榜样的力量是巨大的!爸爸妈妈爱看书，孩子看到了，会通过模仿行为的激发逐渐爱上阅读哦。爸爸妈妈还可以经常带孩子去公共儿童图书室，也有助于从小培养孩子的阅读习惯。
2、可以趣味识字
生活中，他们会好奇一些标识啊，宣传报上的文字啊，这时候就可以顺着他们的兴趣，告诉他们是什么字，让他们了解了解，没必要让孩子强行记住。
家长还可以准备一盒拼字积木，然后将某个数字或汉字拆开，和另外一个重新组合成一些新的文字。让孩子在玩的同时认到字，还能激发其创造性思维和动手能力。
如何教孩子认字?教认字，方法要科学
1)方法要生动有趣
认字这件事本身是非常有趣的，家长应时时处处用游戏和生活来教孩子认字，引起他的学习兴趣，才是正确的做法哦!
比如：拼字积木游戏。
家长可以准备一盒拼字积木，然后将某个数字或汉字拆开，和另外一个重新组合成一些新的文字。孩子就可以通过认一个字而连带学会很多字，而且在拼拆过程中，还能激发其创造性思维和动手能力。
2)绘本要手指跟读
家长可以营造一个认字阅读的氛围，每天带着孩子阅读3-4本他喜欢的绘本。读绘本时，用“手指跟读”的方法一字一句地读给孩子听，在故事情境中建立字形和内容之间的关联，对孩子建立汉字的初步认知是非常重要的哦。
3)认字要随时随地
认字是孩子认识世界的一种方式，他们会非常好奇周围环境中的印刷品。妈妈应该抓住这个机会——无论是快餐标识、交通标识，还是服装、食物，随时把上面的文字读给孩子听，讲解文字符号对应的实物和意义，让孩子在潜移默化中轻松建立文字和世界的对应关系。
