孩子三岁都还不会说话罪魁祸首是他

孩子到三岁了还是不说话，这是什么原因啊，在孩子到三岁没说话的时候爸爸妈妈是不是都急的不行了呢，不过孩子不说话究竟是怎么回事呢，相信大家也想知道，那就带大家了解一下吧。

1、家庭因素

2、中耳炎(中耳炎是一种急性耳朵感染，有时会有疼痛或发烧的现象。得到此种病的小孩，会在鼓膜后方发生渗出液，造成暂时性的失聪。续发性的渗出性中耳炎，可能导致语言迟缓及发音不够清晰的问题。)

3、游戏(使用声音游戏让儿童进行模仿，或使用旋律与节奏游戏让孩子随节奏发出声音、使用布偶让孩子自导自演。以上活动均需家长陪同，以到达最高成效。)

4、帮孩子树立自我以赞美替代责罚，以树立孩子的自信心。

5、与孩提一同生长多与孩子对话并使用床边故事影响孩子对声音的灵敏度，加以提升阅读的兴趣。接纳孩子、发现孩子的优点并倾听孩子的主意与生长的喜忧，教训孩子处理情绪的方法。

1.家长“惜字如金”

连胎教都没放弃对孩子说话的家长们，面对出生后的孩子，却变得“冷漠”起来。家长认为，孩子不会表达，也听不懂家长说什么，而且照顾他本来就很辛苦了，因此变得“惜字如金”。实际上，这种做法是错误的!尤其在语言的积累阶段，你说得越多、越丰富、越有趣，孩子就学得越快、越清晰、越有条理。

2.你在说，却没在听

不论是用依依呀呀的方式回应，还是能准确说出单音节或重复音节，孩子表达的欲望都来自于沟通。可有些家长却自顾自地说着，根本没考虑到应该放慢速度，或者让孩子“说”一会儿。家长的表达只是为了自己说，没有做个很好的聆听者。于是没有得到回应的孩子，就逐渐失去了表达的愿望。

3.他在说，你却笑了

孩子在学习说话的过程中免不了口齿不清，把“奶奶”说成了“lailai”，把“子”读成了“zhi”……这时如果家长笑了，孩子可能会觉得是被笑话，或者是被鼓励了，他们会闭口不言或者不断重复错的音节，耽误了他们的语言发展。

4.不同人说着不同的话

有两种情况：第一，家长教孩子说的是叠词连天的“童语”;第二，家庭中太多人说着不同的方言或语言。无论哪种，都会造成孩子认知的困难，要学会不同的语言才能应付不同的人，孩子不说，孩子心里苦!

5.你太懂他，无需语言

你们之间的默契已经无需语言，这听上去是多么完美的亲子关系!可，对语言发展能力来说却是噩梦。一举手你就知道他要什么，一个眼神就知道他要干嘛，有这样“贴心”的家长，根本无需表达。不妨做个“傻”妈妈、迟钝爸爸，让孩子有开口的必要。

6.饮食问题导致说话晚

这怎么可能!可事实就是如此，孩子口腔肌肉的发育直接影响到他语言表达的能力。一直吃烂面条、软饭的孩子，从“硬件”上就输人家一截，不但会影响咀嚼，还会影响孩子的发音。

早在1929年，美国医学协会刊物上就发表过关于说话开始时间和智商关系的文章。文章的作者通过对1000个人的数据分析得出结论：开始说话的岁数和智商成反相关，意味着统计上来讲，说话越早的孩子之后的智商就越高。

但是这样的研究对我们家长来说其实没有太大的意义。

首先，这1000个人的数据都是通过家长的陈述来判定孩子开始说话的时间的，而家长的标准是不一样的，肯定会有所偏差。

其次，智商测量是3岁到成年都有的，而我们都知道，智商在各个年龄段会有不同，实验者是如何进行这种智商矫正的，并没有在文章中提到。

最后，即使数据方法和结论都没有问题，我们也会发现，其实个体差异还是相当大的。19个月开始说话的孩子有的智商能达到130以上，而有的却在90以下。虽然统计上的平均值有总体的趋势，但是对于普通个体来说基本没有用处。

所以孩子晚说话和智商无关。

想了解孩子语言发育能力的高低，家长要先知道自己的孩子说话是不是“真的”晚?还是你过于心急，对他们的要求太过急切了?让我们来看看不同时期孩子语言发育能力的标准，各位家长可以对照一下。

1.0-1岁语言准备期

0-3个月：初生的孩子只掌握一种语言——哭，他们用哭来表达诉求，“我饿了”“我尿了”“我不舒服了”等等。

4-6个月：随着听力的同步发展，孩子会追随声源，会发出简单的“ba”“ma”等简单音节。当有人和他们说话时，他们会尝试努力发出声音回应。

6-9个月：能发出简单音节，会无意识地发出“baba”“mama