如何从小培养孩子爱说话

孩子的语言组织能力是非常重要，那么怎么培养孩子的语言能力呢，孩子不同年龄段要怎么去培养，就来说说吧。

不管是引导孩子说话，还是引导孩子培养手部精细动作，早期阅读能力，都不能用“强迫式”的方法，而是围绕孩子的兴趣展开。

并且在轻松，愉快的氛围中进行。就拿培养孩子早期阅读能力来说，兴趣是开展早期阅读能力的第一步，其次才是如何引导?

0~8月龄

具体表现：这个月龄的孩子认知能力逐渐提升，会对颜色鲜艳的书籍感兴趣，并尝试用嘴巴撕咬书籍，并且对书中的一些图片很好奇。

那么这时候妈妈不妨为孩子提供一些布书，或者结实耐用，图片清晰的纸板书来帮助孩子探索。

如何引导?

妈妈可以先从图片入手，一张一张的给孩子看，并告诉孩子图片的内容，一定记得是孩子可以听懂的语言哟~

并且在读的过程中，引导孩子指向对应的图片。

妈妈不要觉得孩子看不懂，要知道你的孩子是很聪明的，他会观察你说话的语气以及表情，并做出回应~

当然了，妈妈若是有时间，也可以自制一本适合孩子的书，书中的图片可以来源于你们的日常生活!

6~15月龄

具体表现：这个阶段的孩子，会根据自己的喜爱度，挑自己喜欢的书籍，并且放在大腿上有模有样的翻。

哪怕是妈妈不在一旁帮助，孩子也是可以表现出拿书的举动。

有时候还会盯着墙上的海报或者是其他图片看。

如何引导?

妈妈可以在孩子玩耍的区域或者是床周围的墙上贴上海报(可以是动物，造型不同的画等)方便孩子观看。

其次准备一些纸质书，布书，胶片书放在孩子可以伸手拿到的地方;

妈妈可以在孩子看书的过程中，引导孩子学会正确拿书和翻阅。

当然，这时候可以跟孩子一起进行亲子阅读。

每天规定好时间，跟孩子一起阅读他感兴趣的图片，通过简单的图片，就可以引导孩子构建词汇，俗称“磨耳朵”。

12~24月龄

具体表现：这时候孩子就比较的好动啦，见到自己喜欢的东西，总想摸一摸，有时候还会拿给妈妈看，喜欢玩游戏，模仿，咿咿呀呀的说话。

如何引导?

妈妈在生活中要多注意观察孩子，孩子喜欢哪本书，妈妈就从哪本书开始给孩子读。

但是妈妈一定要记得，给孩子阅读的时候，一定要充满兴致，有趣，因为你阅读的兴致会直接影响孩子的阅读兴致。

在亲子阅读的途中，让孩子参与进来，时不时引导孩子指出图片并说明图片所表达的意思。

比如看到苹果图片，要引导孩子说出“苹果”。

除了亲子阅读之外，手工游戏也是不错的选择，可以跟孩子一起制作动物相册，或者家庭相册。

制作的过程中，妈妈也可以引导孩子扩充词汇量。

22~33月龄

具体表现：这个阶段的孩子，可以理解词语所代表的含义，并且会询问妈妈符号代表什么?总之就是好奇孩子一枚~

那么这时候妈妈就可以给孩子教儿歌，教古诗了，或者唱字母歌了。用音乐的方式引导孩子，孩子会更加的感兴趣。

如何引导?

这时候亲子阅读的内容就不仅仅是看图片，读故事了，可以接触游戏，诗歌，或者儿歌来扩充孩子的词汇量。

妈妈可以跟孩子一起讨论故事情节，引导孩子大胆的想象，并且鼓励孩子自己讲故事，分享故事。

可以把日常生活结合起来，这样非常有利于锻炼孩子的语言逻辑能力!

相信看完今天的内容，妈妈都应该明白如何培养孩子的早期阅读能力了。

只要做好引导，做好高质量陪伴，你的孩子一样可以成为别人口中“不一样的孩子”，加油~