孩子的集体观念怎么培养

孩子在生活中是爸爸妈妈都围着转的宝贝，自己的东西攥在手里是很正常的，不过孩子马上要去幼儿园了，怎么让孩子有一点集体观念呢，孩子不能接受和其他小朋友一起玩怎么办呢，为大家带来在家培养孩子有集体感的方法。

现在大多数孩子都是独生子女，平时在家里是家庭的核心，又是最小的成员，所以受到爸爸妈妈、爷爷奶奶的呵护，所以很多孩子从小养成了以自我为中心的思维习惯。

这种模式在家庭里没有明显弊端，可是孩子进入幼儿园，开始了集体生活，每个孩子都是集体中的一员，家庭模式显然不再适合集体的交往，孩子就要适应从家庭模式向集体模式的心理转变。

很多孩子刚进幼儿园时总是爱哭，因为他们害怕，与家人的分离导致他们产生焦虑和恐惧，而老师又不能像父母一样关怀到每一个孩子。对集体生活的不适应和社交的缺乏，是孩子们进入幼儿园初期最大的问题。

生活在家庭核心的孩子，突然转换到集体生活中，大家都以自我为中心，都渴望老师的关注，心理很容易失衡，如果不能及时调整并作出适应，就难以融入，产生逃避和厌学情绪。

集体观念的培养并非要进入幼儿园才能进行，家庭也是一个小的集体，在家庭生活中同样可以培育孩子的集体意识。

首先要打破事事以孩子为核心的模式，在呵护孩子的同时也要教孩子学会体谅和理解大人、做到相互尊重。

其次，让孩子参与家庭劳动，孩子可以做的家务大人不要包办，还可以让他做一些公共性的服务，让孩子有种集体维护和贡献的荣誉感，这样进入幼儿园以后，就能够更快的转换场景，找到自己在幼儿园里的角色。

另外，家长也可以通过一些事例或教材培养孩子的集体观念。比如：看电视、电影、连环图画或者读故事时，孩子对英雄模范人物往往很佩服。

家长在这种时候可以点明一下，说明这些人之所以好，就是因为他们是为集体、为大家做了好事。家庭或者邻居、亲友中有人受了表扬或者奖励，更是孩子面前活生生的榜样，可以正面强化孩子的集体意识。