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Ⅰ 成培(chéngpéi)
出自：
1、黑格尔的《教育名言》——家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
赏析：
成：指有能力、成功、成就、完成。，用作人名意指成功、成就、完成、优秀之义；
培：指增益、增添、培养、教育、凭借、依靠。，用作人名意指学识、上进、可靠之义；
Ⅱ 茂培(màopéi)
出自：
1、陈着的《次儿瀹以年字韵呈喜而又赋》——培得根深花自茂，莫将今日看他年。
赏析：
茂：本义为草木繁盛，繁盛、茂盛。也指美、有才德，如茂士，茂才。，用作人名意指学识广、才德兼备、美好之义；
培：指增益、增添、培养、教育、凭借、依靠。，用作人名意指学识、上进、可靠之义；
Ⅲ 先培(xiānpéi)
出自：
1、苏霍姆林斯基的《教育名言》——教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人
赏析：
先：本义是前进,走在前面的，时间或次序在前的，与“后”相对；祖先；上代；先前。，用作人名意指前进、进步、卓越之义；
培：指增益、增添、培养、教育、凭借、依靠。，用作人名意指学识、上进、可靠之义；
Ⅳ 启培(qǐpéi)
出自：
1、陶行知的《教育名言》——教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
赏析：
启：指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。，用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义；
培：指增益、增添、培养、教育、凭借、依靠。，用作人名意指学识、上进、可靠之义；
Ⅴ 俊培(jùnpéi)
出自：
1、黄定的《舍人崔公挽词其一》——昭代培英俊，皇天独不仁。
赏析：
俊：1、相貌清秀好看，雄健，英武，如俊俏；2、指才智出众，高尚，杰出，卓越，才貌超群，如俊杰。，用作人名意指俊俏、杰出、优秀。
培：指增益、增添、培养、教育、凭借、依靠。，用作人名意指学识、上进、可靠之义；
